超出界限
2015年,桑兹校长向大学社区发起挑战,让他们想象弗吉尼亚理工大学在未来一代人的高等教育中所扮演的角色。

结果——展望弗吉尼亚理工大学超越边界——为大学的战略规划过程奠定了基础,包括包容性evt的发展、目的地地区、vt形学习和基于激励的预算伙伴关系。
2015年,桑兹校长向大学社区发起挑战,让他们想象弗吉尼亚理工大学在未来一代人的高等教育中所扮演的角色。
结果——展望弗吉尼亚理工大学超越边界——为大学的战略规划过程奠定了基础,包括包容性evt的发展、目的地地区、vt形学习和基于激励的预算伙伴关系。